严母教子，儿子却屡屡“书遁”
插图 夏曾珍
□心理咨询师 眭蓉
倾诉女主角：雅英（化名），51岁，退休返聘工作
编者按：最近，我们接二连三收到青春期孩子父母的求助，说自己与孩子之间矛盾越来越多、距离越来越远。看来这个问题有一定的共性。青春期孩子有哪些特征？对这个阶段的孩子，父母应该如何对待？接下来我们会陆续刊登这方面的文章，希望给有类似困惑的父母一些启发和帮助——
[讲述]
当五十岁出头、衣着整洁不失时尚的雅英走进咨询室坐下后，空气中便弥漫了紧张和焦虑。似乎这样的情绪压抑得太久太强烈，千言万语不知从何说起，因此，雅英的开场白因激动变得有些不畅。不过，很快，她就沉浸到回忆中，回忆起14岁儿子的孩童时代——
老来得子，我很重视儿子的教育
我年轻时曾经去农村插队，回来后三十七八岁才生了儿子。看到孩子从小就聪明伶俐很可爱，我也非常开心。孩子是我自己一手带大的，所以我觉得他应该是和我很亲的。我因为比较反对小孩去其他邻居家里东吃西喝的，所以小时候有些邻居让儿子去他们家里玩，我就不许他去。儿子不听话，我就会打他，打到孩子怕了不敢去为止。记得儿子一岁半的时候，有天我抱着他，邻居阿婆拿筷子蘸了肉汤给他尝，他却先看看我的脸，好像知道我是不同意的，然后就别转头去了。邻居都称赞儿子聪明，这么小就会看妈妈脸色，当时我也挺得意的。
我知道孩子其实是很聪明的。他非常喜欢看书，记得有一次他读小学时，我把他一个人放在工作单位附近的书店里，没想到他就真的待在那儿看了一整天的书，也不像其他孩子那样吵闹着出去玩。后来孩子就非常喜欢去书店看书，只要说带他去或让他自己去书店就很开心，可以待在里面整整一天。儿子对军事类纪实类时事类的书籍都非常感兴趣，我也受他影响知道了一些。
他不好好学时，我会用皮带抽
我几乎花了所有的精力来管教培养儿子。从小我就带他参加少年宫组织的扬琴、书法训练班。我儿子长得很白净，扬琴老师很看重他，但后来儿子因为一次意外的骨折，学习进程就被耽误了，不得不放弃。可是书法却无所谓进度什么的，只要坚持练就可以，所以我决不让儿子有些许放松。可他爸爸看到儿子有时要偷懒，就会放纵他。我觉得那是对孩子的不负责任，所以我的态度是非常坚决的，每天必须完成的书法作业决不能少一笔。儿子不肯写，我就会打他，直到他完成为止。想想我为了什么，还不是希望儿子能有出息？如果不是因为当时我的一再坚持，儿子现在怎么能获得如今书法9级的成绩吗？
人家说严父慈母，可在我家，相比较而言我更严厉，而他爸爸反倒护着孩子多些。儿子4岁的时候，有一次也是因为学习的事情，我把孩子打得非常厉害，他爸爸就说不再让我管儿子的事情。其实我也是不想管的，可是一看他学习那样不上心，我就实在忍不住要插嘴说他、插手打他。一旦儿子不听话，或者有老师告状，我知道了回家肯定就是揍他一顿，尤其是小学的时候。而且的确有时候也真的是满狠的。（我问：“狠到什么程度呢？”）会拿皮带抽他，有时候抽得他身上都是一条条的伤痕印，连老师都看出儿子又挨揍了。 （我又问：“这么狠地打完孩子后，你会心疼、后悔吗?”）我也并没有太多这样的感觉，只是觉得打他是为他好。
儿子的学习成绩很不稳定，还不时出点怪招来奚落老师，让老师下不来台。比如有一次，他故意上课睡觉，当老师以为他根本没听课而在下课前让他复述上课内容时，他却能说得清清楚楚、明明白白的，弄得老师反而下不来台。老师经常会为这些事情来找我们家长去学校。以前大多是他爸爸去的，回来以后从来不会为这些去教训孩子，于是老师就希望让我去，因为老师知道我是肯定会为这种事情好好教训儿子的，然而他爸爸却坚决反对我去。其实儿子虽然不听话，也不太求上进，班上还是有不少老师称赞他，看好他。说到底我打他、骂他，也是希望他长大有出息呀。
只要我在家，爷俩就躲到书店去
说到这里，我问她：“那你来咨询究竟想得到什么样的帮助呢？ ”
我现在感觉在这个家里，他们父子俩会合起来一起对付我。孩子和他爸爸似乎比和我亲，一旦我忍不住要去说儿子的时候，儿子马上就皱起眉头，很不耐烦；他爸爸也会因此说我。虽然现在儿子大了，但只要我觉得他不对，还是忍不住要打他。可儿子会紧抓住我拿皮带的双手，制止住我了。如今，说不能说，打不能打了，我突然觉得对儿子没办法了。而且，常常只要我休息在家，爷俩就会在书店里一待一天，我知道他们是存心想避开我……
我退休后，原本以为有更多时间陪儿子了，可儿子现在却离我越来越远了。有时候我一个人呆在家里，感觉真的要疯掉了。总算后来外聘了，有份工作让我有所寄托。我真不敢想像，真的整天待在家里会怎么样。
我曾经也问过其他父母，他们都说青春期孩子叛逆是正常的，现在的孩子都很自私，以自我为中心。
听到这里，我问她：“你觉得你儿子自私吗？以自我为中心吗？”她考虑了一下说：“我儿子倒不是这样的，不自私的。”“你一直在阐述儿子很多地方让你不满意，你想发火打他，那你究竟希望儿子要改掉哪些缺点呢？ ”她停顿了一会后说：“就是希望他上课能好好听课啊。 ”“还有吗？ ”她沉默了很久……
其实，我最想知道的是，我跟儿子之间到底出了什么问题，真是因为他到了青春反叛期吗？以后，孩子还会回到我身边来吗？
[分析]
暴力管教，愤怒到底来自何处
遁，就是逃避。雅英最大的困惑，其实是现在儿子以到书店看书的形式——“书遁”来逃开她，而且这种方式似乎还很正当，无可指责，如果像其他孩子那样用类似上网等方式来逃开母亲，那雅英反而可以理直气壮地指责或打骂孩子。而如今，妈妈知道儿子在逃避她，感情上离她越来越远，除了心里充斥着无奈痛苦伤心委屈之外，她实在是无计可施，这种感受才是真正让雅英绝望的所在。
十四五岁的孩子正处于青春期，随着躯体的成熟，他们会突然意识到自己儿童期的终结。由于心理准备不足，他们也因此进入一段非常敏感的时期——“易激惹期”。他们会把兴趣从童年期的父母身上转移到自我和伙伴身上。此期间的孩子，开始在家庭以外寻找新的理想客体。通过对这些客体对象的认同，他们将自己与父母或父母所期待的形象区分开来，这就形成了让父母感觉孩子不再需要他们的“叛逆”。但这个“叛逆”阶段，对孩子将来的人格形成非常关键，不可或缺。当孩子已渐渐从儿童长成少年，父母是否了解并准备好了接受这种长大呢？雅英的困惑也许就在于她并没有了解并接纳儿子的这种成长。也许因为深深眷恋那份孩子幼时对母亲的依恋，不少母亲会潜意识地拒绝孩子的长大，其实是在拒绝自己已渐渐不被孩子需要的那份失落和愤怒的感觉。
雅英一直以来的眼光都聚焦在儿子身上，这使她会忽略自己的生活，还有自己和丈夫之间的正常夫妻生活。一个家庭，要使孩子心理健康地成长，和谐的夫妻关系是很重要的。再者，有另一半的感情寄托，才不至于当孩子逐渐长大独立后，自己弄得情无归处伤痕累累。而目前雅英所面临的不仅是儿子的“书遁”，连丈夫也一样在逃避她，这不得不提醒雅英好好去思考一下，她和丈夫之间是否也出现了问题？为什么从小到大会用那些暴力的行为来管教儿子，之后自己也并不太会后悔怜惜？她这么多无法压抑的愤怒仅仅是针对儿子的吗？也许解决这些深层次的问题，她自己的困惑才能获得真正的解答。
[建议]
关注自己 学会生活
1、在咨询的互动过程中，雅英也逐步意识到自己对儿子太过关注。咨询师建议雅英在目前的状况下先把眼光从儿子身上适当转移，逐步学会更好地以母性的角色来照顾好儿子的起居饮食，对儿子不再用教训的口吻而代以体贴和关心，让孩子逐步接受一个崭新的母亲形象来改善母子关系。
2、建议雅英多寻找自己的兴趣爱好，学会拥有自己的生活和人际交往圈，以缓解自己对孩子的强烈关注。这样不仅是孩子，自己也能获得更大的自由空间。有了一个适当的距离，双方或三方或许才能找到另一种相处而不是彼此压迫的互动模式。
3、如果需要的话，建议雅英个人或和她丈夫一起接受心理咨询，真正解决自己的困惑。
