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纪实 | 家庭心理咨询高级课程

来源: | 作者: | 发布时间: 2016-12-01 | 577 次浏览 | 分享到:

2016年11月5日,华大应用心理研究院专门开设的家庭心理咨询高级课程开课啦!这是继家庭心理咨询初级、中级课程后开设的家庭心理咨询系列课程,也是本学院心理咨询师培训计划的必修课程,由上海精神卫生中心身心病房主任医师、医学博士、硕士研究生导师陈珏老师主讲。

    家庭心理咨询与个人取向的咨询和心理咨询方法有显著的区别,它超越了过去只关注个人内在心理冲突、人格特
征、行为模式的局限,把人及症状放在整个家庭背景中去理解并心理咨询。家庭心理咨询在医院精神病学、小组动力
学、人际精神病学、儿童指导运动及精神分裂症研究的发展之下得以促进和发展,是与精神分析、认知行为
疗法并列的三大心理咨询技术之一。

    5日上午,陈珏老师首先向学员们讲述了“家庭模式的代际传承与跨代模式”,其中包括:代际观点历
史、Bowen代际理论。介绍了“家庭系统理论”是如何发展和形成的,让学员了解什么是自我分化、分化程
度测量、三角理论、核心家庭的情感历程与情感截断、家庭投射过程与多代传递过程、手足位置与社会性
情感历程,将家庭和个人的关系从理论到实际案例娓娓道来。下午讲述了Ivan Borszormeny-Nagy的多代
观点、Borszormeny-Nagy的情境心理咨询理论、Stierlin的派遣理论、家庭中的代际传承。给学员理清了理论
思路,而后还进行了实际操练,让大家两两配对,找一个人分享自己的想法和经历,一个人先说,另一个
人倾听、提问并提供反馈,具体还排列了家庭事务中很重要的问题提纲。学员们很投入,课程结束后半小
时左右才结束练习离开。

    6日上午,陈珏老师向学员们讲述了“家庭心理咨询的重要技术:重构技术、反馈小组与家庭雕塑”,具
体包括:重构、如何重构、相关概念、何时应用,反馈小组、如何操作。进行了学员真实案例演示家庭
雕塑技术,理论结合实际,学员们表示通过这种演示方法,让自己更清晰了家庭心理咨询的理论和方法。下
午,华大应用心理研究院专门招募的求助家庭到达课程现场,陈珏老师进行了2小时的真实家庭心理咨询,
期间老师冷静成熟的咨询风格、扎实的理论功底、熟练的技术应用让学员们纷纷叹为观止,在短短2小
时内就达到了家庭心理咨询中由症状到关系的转变,咨询结束,送离家庭后陈珏老师返回课程现场,响起
了学员们雷鸣般的掌声。课程接近尾声时,学员们和陈珏老师依依惜别,表示非常期待下一次的家庭
心理咨询课程,一定还来参加。结束后,学员们依然没有离去,继续进行了实际操练。

    本次培训有几位是从外地专门赶来的老师,还有很多是我们华大应用心里研究院的专职心理咨询
师,其中一位因为咨询工作中途不得不离场,在完成工作后又专门赶回来,学员们的求知欲和认真的
态度令人感动。

    两天的课程圆满结束,学员们也收获多多,完成了从初级到中级再到高级的阶段学习,了解掌握
了家庭心理咨询的理论技术也获得了宝贵的家庭心理咨询证书