想要自我突破的乖乖女
心理咨询师 王琴
灵儿，23岁，一个90后的灵秀女孩儿。初见她时，只见她面带腼腆笑容，说话轻声细语，大眼睛忽闪着透露出些许羞涩。灵儿给我的第一印象便是：这是一个乖乖女。
灵儿走进咨询室刚一落座，便迫不及待地把自己来的目的详细地说了一遍，并随着进一步的交流，所谈内容也更丰富了：
【倾诉】
我今天来这里的主要目的是想要寻求自我突破。我去年刚刚大学毕业，学的是行政管理方面的**。毕业后到了一家公司做企宣文员的工作，虽然说做文员也算是**对口吧，可是在实际工作中，文员的具体工作非常的繁杂，还常常被公司的“老人们”呼来唤去、差东差西的，自我感觉层次很低，工作中又不像设计人员那样自成特色，因此没有一点成就感，而且收入也不高。再说这家公司吧也不大，业务前景也不是很好，我做文员的话就更没有什么发展前途了。想过要跳槽，可是我究竟要去哪里？可以去干什么？自己也没有方向。所以现在很迷茫，很希望找到突破自我的方法，让自己有一个光明的前景、有更好的发展前途。
我的父母都是大型企业的干部，又都是党员，对我自小要求就很严格，尤其是妈妈，常常会拿别人家小孩的优点来刺激我，比如谁家的小孩学习成绩特别好，谁家的小孩钢琴弹得特别好，她总希望我能够做得更优秀、更出色。在他们的要求和熏陶下，我很小的时候就知道自己要做得优秀，不可以犯错，否则的话就不仅影响到自己，更会影响到父母和家庭的声誉。因此在家里我听爸爸妈妈的话，从不调皮捣蛋，即使有时候在外面被别的小朋友欺负了，也只是回家告诉爸爸妈妈，不会在外面跟别人吵；在学校里听老师的话，尊师守纪认真学习，保持着好的学习成绩。我在人们的眼中就一直是个好孩子，爸爸妈妈也引以为傲。可是在高考的时候，我没有发挥好，考得不理想。后来在填报高考志愿的时候，爸爸妈妈认为女孩子嘛读个大学、找个安稳的工作就可以了，于是在他们的建议下我就选择了行政管理的**。进入大学后，我心无旁骛认真学习，甚至都没有去尝试一下谈恋爱的滋味，一心希望取得好的成绩，可以在毕业后找一份好工作。到了找工作的时候，爸爸妈妈又对我说女孩子做做企业内部的行政工作挺不错的，不需要像业务人员一样整天抛头露面的，在外面跑动跑西又忙又累，于是在听取他们的意见后我来到现在的这家公司当了文员。
本以为大学本科毕业，成绩还不错，在校表现也很好，还找了一个**对口的工作，我应该还算一切安稳。可是大半年工作下来，才发现一切离自己的想像真是差了很远，对现在的处境越来越失望了。我现在在学习第二外语，同时还在参加一门艺术课程的学习，希望对自己将来跳槽、重新选择工作有所帮助。不过爸爸妈妈想着让我现在好好找一个男朋友谈恋爱，将来嫁一个好男人。我自己也这么想过，毕竟已经23岁了嘛。唉，现在真的很迷茫，真不知道我该怎么去做？真不知道怎样才能突破自我？真不知道我的前途在哪里？
听着灵儿匆匆地话语，看着她或许害羞或许说得太急而涨红的脸，想来这番话憋在心里已经很久了，深受自我突破的困扰也已有时日了。灵儿的叙述表明了父母在她成长过程中对她的重要影响，也说明了她从小就是个听话的好孩子，这正好印证了我对她“是个乖乖女”的第一印象。
【分析】
胡慎之曾经说过：“我们的文化，喜欢好孩子。经典的好孩子，在家里听父母的话，依赖父母，在学校听老师的话，依赖老师。”灵儿就是这样一个典型的好孩子。然而一个人，从十一二岁起进入青春期，他便面临着一项艰巨的发展任务：脱离对父母及重要亲人的依赖，走向独立的自我。当到了十八九岁青春期基本结束的时候，他已经逐步确立了自己的心理特质，能够进行比较明确的自我评价，这时他就形成了一个相对完整的自我，明白自己想要什么不想要什么，不需要父母的监督也能有很强的动机去追求自己的人生目标，并付诸行动。
在当今社会，很多年轻人尤其是刚刚大学毕业踏上工作岗位的90后，大多是独生子女，从小就受到来自父母、祖辈、老师的呵护，在应试教育、唯分数至上的教育体制下，他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，社会经历非常贫乏，对现实社会缺乏正确合理的评估。刚踏入社会，经济上还不独立，过去的生活惯性以及来自家庭的呵护，再加上从小就是个“好孩子”的话，那就更增加了对父母、对家庭的依赖性。然而，当孩子渡过青春期后，他们的自我概念、世界观和价值观日趋稳定；他们成就动机强、渴望自我实现；他们富于理想，为自己设立了高要求、高标准；他们渴望走向独立生活，自信心、自尊心、独立意识进一步提高，强烈要求社会承认他们的成人资格。于是，理想与现实、独立与依赖的矛盾与冲突，不可避免的成了困扰年轻人的一大问题。
显然，灵儿虽然已经23岁了，有着强烈的独立意识，有着自己的职业理想，想要自我实现，但自我概念并不清晰，对未来定位也不明确，对自己是怎样的一个人、将来要成为怎样的人都没有确定的目标，依然对父母言听计从、对家庭有着过多的依赖。虽然灵儿从小乖巧懂事、学习认真，以为只要学习好，大学毕业后就可以找到一份收入高、有前途的好工作，然而现实中的她只是公司里的一个普通文员，收入不高、前途堪忧。独立与依赖的矛盾、现实与理想的差距，正是她现在面临的心理冲突。想要自我突破却又不知如何做起，目标在哪儿、路在何方，这一切促使她来寻求帮助。
【建议】
对于灵儿想要达成她的“自我突破”，那就要父母给她更多的自主空间，而她自己更要靠自身的能力来适应社会。
对于父母来说，在以自己的经验给孩子建议的时候，要充分考虑孩子的意愿，尊重孩子自己的选择。孩子长大了，“乖”、“很听话”已经不再是他们的优点了，父母要适时适当调整自己的教育方式，帮助孩子减少对他们的依赖，助力孩子走向独立自主。
对于孩子自身来说，灵儿应该从自己的个性特点、兴趣爱好、身体状况、能力特长出发，进行合理的自我探索，清楚自己有怎样的人生观和价值观。在自我概念清晰的前提下，推敲自己的职业定位，对社会和职业现实进行相关信息的收集与整理，探索志向职业的工作内容、薪酬、工作环境、胜任标准、人际关系、发展前景等，明确自己的职业选择，然后制定一个长远的、符合自身特点与需求的职业发展规划，并付诸行动。同时作为一个职场新人，灵儿也应该认识到职业生活是人生学习的继续，职业选择不能只从经济角度出发，更要看到就业岗位所能提供的学习与进修的机会，边工作边学习，不断提升自己的**素养、工作技能以及社交技能，从而获得职业晋升和更好的发展路径。
