班主任：黎霄
叶红老师的三天课程，为我们生动地展示了怎样告别旧的粗放式的养育模式，告别过度的焦虑，成为智慧的父母，强调用“和善并坚持”的养育态度，养育出身心健康的孩子。
在课程中有位同学问叶红老师：为什么父母帮助父母环节没有给答案？
叶红老师的回答，我想最适合作为这篇新闻稿的总结。
叶红老师：“父母互助的流程是希望大家能改变思维，改变旧的模式，打开养育智慧的过程。在这个流程中我们可以从角色扮演，讨论，头脑风暴，倾听中去学习和觉察。每个人都会从不同的角度学习到对自己有帮助的东西。所以，这个活动要体现的是“家长可以互帮互助，彼此支持鼓励！”而不是专家或者老师给一个标准答案。
我们会发现在这个环节中做旁观者更能中立客观的看待问题。这些问题可能就是我们曾身处其中迷茫困惑的。
可能也有人当下没有找到答案，但是经历和体验已经默默的在我们心中留下痕迹。
以后建议大家可以三人一组，用这个流程互相帮助。
“授人以鱼不如授人以渔”，相信每一位家长会在这个过程中成为自己家的养育专家，找到适合自己家特色的养育方式。
（完）
