问题：

三岁的孩子到底该不该送幼儿园？

回答：

我是于平，国家二级心理咨询师，华大应用心理研究院签约心理咨询师。

幼儿园作为学前的教育机构，它所存在的任务是对幼儿进行学前的预备教育，比如良好的行为习惯、初步的自然与社会常识、有利于身心健康的运动锻炼等等。按照我们九年制义务教育的规定来看，幼儿园不是必须上的。因此该与不该，就看家庭是如何来看待幼儿的学前教育了。

首先，幼儿园是孩子人生第一堂社会课。他将第一次离开父母，置身于集体的生活环境中，在这里将学会独立、社交、规则等等，为今后的社会化打下基础。

其次，幼儿园的早期教育属于“启蒙”教育。幼儿阶段是培养孩子习惯和人格的关键时期，幼儿园的启蒙教育，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的终身发展基础。

关于年龄，专家建议：孩子一般满3周岁上幼儿园会比较合适。因为3岁-6岁是孩子智力发展最关键的时期，尤其是语言表达、运动能力这些方面是最明显的；同时，3岁以上的孩子有了一定的生活自理能力，语言表达和理解能力也较好，相对比较容易适应幼儿园的集体生活。

所以，如果三岁半的孩子自理能力、身体状况以及语言表达都有一定基础的话，是可以很快的完成入园过渡的。但是，因为孩子毕竟还比较小，所以建议家长根据孩子的情况以及自己的教育观念，综合考量幼儿园的老师、教育理念、硬件设施等，为孩子选择适合的幼儿园。

作者简介

于平

国家二级心理咨询师、华大应用心理研究院签约心理咨询师

 咨询领域：情绪困扰、人际交往、职场压力、个人成长、儿童青少年成长困惑等。善于通过聆听、叙事等互动模式，协助来访者探索自己的内心，发掘自身的资源与力量。